Jestem osobą wrażliwą, kochającą dzieci i przyjaźnie nastawioną do otaczającego mnie świata. Na co dzień wykazuję się dużą cierpliwością, otwartością, komunikatywnością oraz kreatywnością.

Swoją pracę traktuję bardzo poważnie. Staram się nawiązać z pacjentem więź, która pomoże mi zmobilizować go do efektywnej współpracy. Do każdego dziecka podchodzę bardzo indywidualnie. Jeśli jest taka potrzeba planuję niestandardowe działania i formy terapii. Wszystko po to, aby rodzic i dziecko mogli jak najszybciej zobaczyć jej pozytywne skutki.

Moje kwalifikacje:

Ukończyłam Wyższą Szkołę Psychologii Społecznej z tytułem magistra oraz Pedagogium Wyższą Szkołę Nauk Społecznych w Warszawie – przygotowanie pedagogiczne do zajmowania stanowiska nauczyciela. Prowadzę terapię oraz zajęcia z dziećmi z wykorzystaniem wielu nurtów terapeutycznych m.in.: fizjoterapia, metody wspomagającej rozwój mowy, metoda krakowska,  integracja sensoryczna i wiele innych.

Certyfikaty i odbyte szkolenia:

• Certyfikat II-stopnia terapeuty integracji sensorycznej Nr 1469 wydany przez PSTIS.
• Certyfikat ukończenia stażu diagnozowania zaburzeń integracji sensorycznej.
• szkolenie „Stymulacja mechanizmów lewopółkulowych-usprawnianie pracy lewej półkuli mózgu”.
• III-etapowe szkolenie „Stosowana analiza zachowania: metody pracy z dziećmi z autyzmem”.
• szkolenie „Diagnoza i terapia dzieci z zespołem Aspergera”.
• szkolenie „Ćwiczenia dla dzieci w wieku przedszkolnym na bazie ontogenezy motorycznej w pierwszym roku życia”.
• szkolenie „Ontogeneza motoryczna w odniesieniu do integracji odruchów w wieku przedszkolnym”.
• szkolenie „Programowanie języka dla dzieci z zaburzeniami komunikacji (niesłyszących, autystycznych, z afazją)”.
• szkolenie „Rozwój sensomotoryczny dziecka w wieku przedszkolnym. Ocena postawy dziecka. Różnicowanie wad postawy.”
• szkolenie „Mutyzm selektywny – pomoc psychologiczna dla dziecka i jego rodziny”.
• szkolenie „Tiki – diagnoza i terapia”.
• szkolenie „Mutyzm wybiórczy w 3 perspektywach (rodzic – specjalista – szkoła), zastosowanie teorii w praktyce”.
• warsztaty organizowane przez Centrum Metody Krakowskiej, temat: „Symultaniczno – sekwencyjna nauka czytania”.
• szkolenie „Terapia Neurobiologiczna” Centrum Metody Krakowskiej.
• warsztaty „Test SON-R 2,5 – 7 badanie i interpretacja wyników” Centrum Metody Krakowskiej.
• Trening karmienia logopedycznego od podstaw. NODN „Cognitus”.

Przychodząc do mnie możesz liczyć na:

• Cierpliwe wysłuchanie,
• Miłą atmosferę opartą na wzajemnym zaufaniu,
• Nastawienie na ciężką, ale efektywna pracę,
• Pomoc zawsze, gdy Ty lub Twoje dziecko będziecie jej potrzebować.

Zapraszam do zapoznania się z moją pełną ofertą.